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【海西州】三個“精準”提升大學生到村任職工作質(zhì)效

來源：青海日報       作者：都組軒 馬麗亞    發(fā)布時間：2024-12-27 07:20    編輯：管理員         

　　海西蒙古族藏族自治州都蘭縣夏日哈鎮(zhèn)堅持以三個“精準”推動大學生到村任職工作，為推進鄉(xiāng)村全面振興提供了堅強的組織和人才保障。

　　精準部署，統(tǒng)一思想認識。組織召開大學生到村任職工作安排部署會，及時梳理當前階段工作中存在的難點、痛點和堵點，細化大學生到村任職工作舉措，建立信息臺賬，逐村建立大學生微信工作群，撰寫大學生到村任職情況分析報告，為高質(zhì)高效推進大學生到村任職奠定扎實基礎(chǔ)。

　　精準發(fā)力，摸清學生底數(shù)。動員鎮(zhèn)村兩級干部、駐村工作隊等力量，通過訪談、入戶等形式，對畢業(yè)大學生進行“一對一”“面對面”對接，全面掌握大學生政治面貌、學歷層次等基本情況。對就學、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等情況進行分類，對大學生信息進行補充、完善、確認，切實提高大學生信息庫的全面性和準確性。

　　精準施策，強化幫帶培養(yǎng)。建立“傳幫帶”干部責任制，通過“1+N”的傳幫帶方式，建立鎮(zhèn)級班子成員、駐村第一書記、村“兩委”干部與擬培育人才“結(jié)對子”幫帶機制，每季度至少開展一次談心談話、理論指導(dǎo)、業(yè)務(wù)引導(dǎo)、紀律教育等跟蹤管理，用心用情做好返鄉(xiāng)大學生的聯(lián)絡(luò)和回歸工作，縮短“成長周期”，為村級發(fā)展不斷注入新活力。